Tema: Fichamento
Hoje dia 22/06 sexta-feira a professora Ana Clara passou um novo fichamento, que deverá ser realizado para a próxima aula. A professora explicou novamente como gostaria que fizéssemos o fichamento, pois deveria ser de acordo com as suas orientações.
Para Casa:
1) Leitura prévia e fichamento:
a) Escravidão, hoje em todos os lugares? (páginas 70 a 73 e exercícios)
1.1- Vocabulário.
1.2- Ideias centrais de cada parágrafo.
1.3- Pequeno resumo de conteúdo.
1.4- (Trazer colada no caderno) pelo menos uma forma de escravidão moderna.
by: Marina Galindo
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Tema: "Escravidão hoje em todos os lugares?"
Hoje foi passado pela professora Ana Clara um fichamento, que deve ser feito sobre o texto "Escravidão hoje em todos os lugares?", do livro didático da RSE, para a próxima aula. Ela explicou novamente como se faz um fichamento e pediu para que todos fizessem o mesmo seguindo as orientações que foram passadas.
ATIVIDADE DE CASA:
1) Leitura prévia e fichamento:
a)"Escravidão hoje em todos os lugares?" (págs. 70 a 73 e exercícios)
1.1) Vocabulário
1.2) Ideias centrais de cada parágrafo
1.3) Pequeno resumo de conteúdo
1.4) Uma forma de escravidão moderna (colado no caderno)
TRABALHO ESCRAVO NA ATUALIDADE
"Nas letras da lei, a escravidão está extinta, porém, em muitos países, principalmente onde a democracia é frágil, há alguns tipos de escravidão, em que mulheres e meninas são capturadas para serem escravas domésticas ou ajudantes para diversos trabalhos. Há ainda o tráfico de mulheres para prostituição forçada, principalmente em regiões pobres da Rússia, Filipinas e Tailândia, dentre outros países.
A expressão escravidão moderna possui sentido metafórico, pois não se trata mais de compra ou venda de pessoas. No entanto, os meios de comunicação em geral utilizam a expressão para designar aquelas relações de trabalho nas quais as pessoas são forçadas a exercer uma atividade contra sua vontade, sob ameaça, violência física e psicológica ou outras formas de intimidações. Muitas dessas formas de trabalho são acobertadas pela expressão trabalhos forçados, embora quase sempre impliquem o uso de violência.
Atualmente, há diversos acordos e tratados internacionais que abordam a questão do trabalho escravo, como as convenções internacionais de 1926 e a de 1956, que proíbem a servidão por dívida. No Brasil, foi somente em 1966 que essas convenções entraram em vigor e foram incorporadas à legislação nacional. A Organização Internacional do Trabalho (OIT) trata do tema nas convenções número 29, de 1930, e 105, de 1957. Há também a declaração de Princípios e Direitos Fundamentais do Trabalho e seu Seguimento, de 1998.
De acordo com o relatório da OIT de 2001, o trabalho forçado no mundo tem duas características em comum: o uso da coação e a negação da liberdade. No Brasil, o trabalho escravo resulta da soma do trabalho degradante com a privação de liberdade. Além de o trabalhador ficar atrelado a uma dívida, tem seus documentos retidos e, nas áreas rurais, normalmente fica em local geograficamente isolado. Nota-se que o conceito de trabalho escravo é universal e todo mundo sabe o que é escravidão.
Vale lembrar que o trabalho escravo não existe somente no meio rural, ocorre também nas áreas urbanas, nas cidades, porém em menor intensidade. O trabalho escravo urbano é de outra natureza. No Brasil, os principais casos de escravidão urbana ocorrem na região metropolitana de São Paulo, onde os imigrantes ilegais são predominantemente latino-americanos, sobretudo os bolivianos, e mais recentemente os asiáticos, que trabalham dezenas de horas diárias, sem folga e com baixíssimos salários, geralmente em oficinas de costura. A solução para essa situação é a regularização desses imigrantes e do seu trabalho.
A escravidão no Brasil foi extinta oficialmente em 13 de maio de 1888. Todavia, em 1995 o governo brasileiro admitiu a existência de condições de trabalho análogas à escravidão. A erradicação do trabalho escravo passa pelo cumprimento das leis existentes, porém isso não tem sido suficiente para acabar com esse flagelo social. Mesmo com aplicações de multas, corte de crédito rural ao agropecuarista infrator ou de apreensões das mercadorias nas oficinas de costura, utilizar o trabalho escravo é, pasmem, um bom negócio para muitos fazendeiros e empresários porque barateia os custos da mão de obra. Quando flagrados, os infratores pagam os direitos trabalhistas que haviam sonegado aos trabalhadores e nada mais acontece.
De modo geral, o trabalho escravo só tem a prejudicar a imagem do Brasil no exterior, sendo que as restrições comerciais são severas caso o país continue a utilizar de mão de obra análoga à escravidão. Como é público e notório que o Brasil usa trabalho escravo, sua erradicação é urgente, sobretudo para os trabalhadores, mas também para um bom relacionamento comercial internacional.
Criada em agosto de 2003, a Comissão Nacional Para a Erradicação do Trabalho Escravo (CONATRAE), órgão vinculado à Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, tem a função de monitorar a execução do Plano Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo. Lançado em março de 2003, o Plano contém 76 ações, cuja responsabilidade de execução é compartilhada por órgãos do Executivo, Legislativo, Judiciário, Ministério Público, entidades da sociedade civil e organismos internacionais."
Orson Camargo
Colaborador Brasil Escola
Graduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP
Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP
by: Marina Nadu
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Tema: Fichamento sobre o texto "Escravidão hoje em todos os lugares?"
Hoje a professora Ana Clara falou que era para fazer um fichamento sobre o texto"Escravidão hoje em todos os lugares?" no livro RSE para ser apresentado na próxima aula. A professora novamente explicou como é que faz um fichamento.
Atividade de casa:
1) Leitura prévia e fichamento:
a)"Escravidão hoje em todos os lugares?" (págs. 70 a 73 e exercícios)
1.1) Vocabulário
1.2) Ideias centrais de cada parágrafo
1.3) Pequeno resumo de conteúdo
1.4) Uma forma de escravidão moderna (colado no caderno)
by: Talita Monteiro
